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100% Online
1500 H
Flexibilidad horaria
Seguridad y confianza en tus pagos online.- Presentación
- Temario
- Claustro
- Metodología
- Titulación
- Opiniones
Descripción
El uso del preservativo en nuestro país se ha visto reducido desde el 84% en 2002 al 75% en 2018, por lo que el número de infecciones de trasmisión sexual ha experimentado un crecimiento medio anual del 26% desde el año 2013. Es por ello que ha incrementado la búsqueda de profesionales encargados de la promoción de la salud sexual. Conviértete en un experto en este sector por medio del Master en Sexología Clínica y Terapia Sexual y de Pareja
¿Quién puede acceder al master?
Objetivos
- Abordar de manera integral el comportamiento sexual humano entendiendo los procesos y cambios fundamentales en las distintas etapas del desarrollo.
- Adquirir los conocimientos y competencias necesarias sobre la sexología humana, además de su influencia en las relaciones interpersonales y la estructura social establecida.
- Capacitar y dotar de las técnicas y habilidades necesarias para la identificación de los problemas de pareja y su intervención desde la figura del/la terapeuta sexual.
- Analizar la violencia de género como problema social, y conocer los métodos de prevención e intervención.
- Fomentar actitudes dinámicas y respetuosas en referencia a la diversidad sexual y sus diferentes formas de expresión.
- Sensibilizar en la importancia de la educación sexual y la prevención de enfermedades de transmisión sexual.
- Conocer el desarrollo socioafectivo y los procesos de intervención con familias.
Salidas Profesionales
Temario
- Desarrollo de la Sexología como ciencia
- Periodos de la Sexología como ciencia
- Historia de la Sexología
- Historia de la Sexualidad
- Introducción
- Órganos sexuales femeninos
- Órganos sexuales masculinos
- Fases de la respuesta sexual
- Elementos de una relación placentera
- Disfunciones sexuales
- Tabúes de la sexualidad
- Homosexualidad, bisexualidad y otras orientaciones sexuales
- Disforia de género y el colectivo Trans
- Sexualidad infantil
- Sexualidad y adolescencia
- Sexualidad adulta
- Sexualidad en la vejez
- Sexualidad y discapacidad
- Sexualidad y enfermedad
- Trastorno orgásmico femenino
- Trastorno del interés/excitación sexual femenino
- Trastorno de dolor génito-pélvico/penetración
- Eyaculación retardada
- Trastorno eréctil
- Trastorno de deseo sexual hipoactivo en el varón
- Eyaculación prematura (precoz)
- Disfunción sexual inducida por sustancias/medicamentos
- Otras disfunciones sexuales
- Introducción
- Trastorno de voyeurismo
- Trastorno de exhibicionismo
- Trastorno de froteurismo
- Trastorno de masoquismo sexual
- Trastorno de sadismo sexual
- Trastorno de pedofilia
- Trastorno de fetichismo
- Trastorno de travestismo
- Otros trastornos parafílicos
- El caso de la autonepiofilia o AB/DL
- Epidemiologia
- Fisiopatología
- Tratamiento multidisciplinar
- Bases multidisciplinares de la Sexualidad
- Conducta sexual y evolución
- La evolución del sexo, ventajas e inconvenientes
- Origen y evolución filogenético del sexo
- La aparición de la diferenciación sexual
- Evolución ontogénica de la sexualidad humana
- Bipedestación y su relación con la sexualidad
- Bases genéticas de la diferenciación sexual
- Procesos que influyen en el dimorfismo sexual
- Las hormonas sexuales
- Anomalías en desarrollo de la diferenciación sexual
- Introducción
- Órganos internos
- Órganos externos
- Regulación hormonal Ciclo menstrual
- Introducción
- Los testículos
- Vías espermáticas
- Próstata
- Pene
- Uretra masculina
- La respuesta sexual humana
- Componentes de la respuesta sexual
- Neurofisiología de la respuesta sexual humana
- La Respuesta Sexual Masculina
- La Respuesta Sexual Femenina
- Qué conviene saber sobre ellas
- Conocer nuestros genitales
- Signos y síntomas que indican ETS
- Las ETS más frecuentes
- Prevención de las ETS
- El Sida
- Cuadro general
- Gonococia
- Sífilis
- Uretritis no Gonococicas
- Infección por Gardnerella vaginalis
- Infección por estreptococos del grupo B
- Candidiasis (moniliasis)
- Tricomoniasis
- Herpes genital
- Carcinoma de cuello uterino
- Condilomas acuminados
- Infecciones parasitarias
- Molusco contagioso
- La función de la sexualidad en los programas de salud. Definición de salud sexual
- Origen de la sexoterapia
- ¿Qué es la sexoterapia?
- Introducción a las escuelas y ciencias que aportan la base conceptual de la orientación y terapia sexual
- Presupuestos básicos de la orientación y terapia sexual
- Etiología de las disfunciones sexuales
- Intervención en Sexología
- Formación del terapeuta sexual
- Habilidades del terapeuta sexual
- Código deontológico del terapeuta sexual
- Aplicación de tratamiento psicológico
- Definición y aplicación de la técnica
- Aspectos metodológicos de la técnica
- Respuesta al tratamiento y eficacia
- Definición y aplicación de la técnica
- Aspectos metodológicos de la técnica
- Respuesta al tratamiento y eficacia
- Definición y aplicación de la técnica
- Aspectos metodológicos de la técnica
- Respuesta al tratamiento y eficacia
- Definición y aplicación de la técnica
- Aspectos metodológicos de la técnica
- Respuesta al tratamiento y eficacia
- Definición y aplicación de la técnica
- Postura corporal
- Técnicas de tensión-relajación
- Técnicas de distracción
- Técnicas de autocontrol
- Entrenamiento autógeno
- Generalidades farmacéuticas
- Interacciones farmacológicas y toxicidad
- Principales fármacos utilizados en terapia sexual
- Empleo de juguetes sexuales y complementos
- Tipos de juguetes sexuales
- Cuándo no utilizar juguetes sexuales
- Sexualidad y Anticoncepción
- Mitos y creencias en anticoncepción
- Métodos más usuales
- Indicaciones y contraindicaciones
- Eficacia
- Uso de los afrodisíacos
- Principales afrodisíacos
- Cocina con afrodisíacos
- Concepto de psicología
- Nociones básicas de psicología
- Personalidad y teorías de la personalidad
- Formas de la conducta y de la conciencia
- La pareja a través de la historia
- Principios de desarrollo de la pareja. Modelo de la diada
- Constitución de la pareja: modelo de las colusiones
- Mitos sobre la relación de la pareja
- Naturaleza de la pareja
- Pilares fundamentales de la relación de amor
- Derechos asertivos de los miembros de la pareja
- Ruptura de la pareja: factores asociados
- Introducción a la teoría del conflicto
- Factores que influyen en el conflicto de pareja
- Mecanismos de defensa de la personalidad participantes en el conflicto de pareja
- Identificación de los problemas en pareja
- Comunicación en pareja
- Introducción a la sexualidad
- Fases de la respuesta sexual
- Elementos de una relación placentera
- Disfunciones sexuales
- Tabúes dentro de la pareja
- Homosexualidad y bisexualidad
- Concepto de violencia de género y ámbitos en los que se produce la violencia
- Mitos sobre la violencia de género
- Características psicosociales de la mujer en situación de violencia de género
- Características del agresor y sus estrategias defensivas
- Indicadores de la violencia de género
- Detección del ciclo de la violencia y sus etapas
- Factores que influyen en la vulnerabilidad de las mujeres que sufren violencia de género
- Formación del terapeuta de pareja
- Habilidades del terapeuta de pareja
- Código deontológico del terapeuta de pareja
- Aplicación de tratamiento psicológico
- Historia de la intervención psicológica: Modelos de intervención
- Principios generales de la intervención terapéutica
- Modelos del conflicto de pareja
- Técnicas de evaluación de pareja
- Técnica del placereado
- Técnica del STOP/START
- Técnicas de relajación
- Técnica del espejo global
- Técnicas de conciencia propioceptiva
- Contrato diádico
- Técnica de la pareja ideal
- Contrato marital
- Índice de felicidad familiar
- Introducción a la mediación
- Figura del/la mediador/a
- Ventajas y desventajas de la mediación
- Técnicas de mediación en terapia de pareja
- Actitudes
- Cambios de actitudes
- La enseñanza de actitudes
- Cuestiones relevantes para el proceso enseñanza-aprendizaje de actitudes
- Técnicas participativas de intervención para el cambio de actitudes
- Evaluación de actitudes
- Curriculum, poder y saber: Un análisis crítico de la educación sexual
- Los modelos de sexualidad y educación sexual de las clases opresoras
- El curriculum como selección de la cultura dominante
- ¿La utopía como alternativa?
- Sexualidades no normativas en el contexto español
- Las transexualidades como expresión de género
- Orientación. Sexual Homofobia
- Planificación familiar
- Funciones del educador/a sexual y de género
- Para qué hacemos educación afectiva/sexual y de género (objetivos)
- Cómo hacer educación afectiva/sexual y de género (metodología)
- Algunos ejemplos de cómo enfocar la educación afectiva/sexual y de género
- Posibles alianzas (con quien hacerlo)
- La Comunicación
- Técnicas grupales
- El/a educador/a en situaciones difíciles individuales
- Diversas técnicas grupales
- Distintas tipologías de alumnos
- El educador/a ante situaciones difíciles de grupo
- Cómo elaborar un proyecto de intervención en educación sexual y de género
- Documentos de divulgación de la Junta de Andalucía
- Orientaciones para educadores/as
- Educación infantil (0-6 años)
- Educación primaria (6-12 años)
- Educación obligatoria (12-16 años)
- Centros de interés
- La educación sexual: Guía teórica y práctica
- Principios metodológicos y modelo didáctico
- Metodología
- Material didáctico
- Evaluación
- Funciones del profesor y la profesora
- Sistema sexo-género y lenguaje
ANEXO ESQUEMA/PROYECTO
- Esquema proyecto
- Elaboración de una programación
- Origen de la identidad femenina
- ¿Para qué evaluar? ¿Qué evaluar?
- Modelo de charla-esquema sexualidad
- Introducción
- La violencia contra las mujeres y las niñas
- Introducción
- La definición de problema social
- Violencia de género como problema social
- El caso de la violencia doméstica
- El caso del acoso sexual
- Las actitudes misóginas
- La violencia de género
- Misoginia y violencia de género
- El síndrome de Estocolmo doméstico en mujeres maltratadas
- Introducción
- Recomendaciones para la prevención de la violencia escolar
- Estrategias de intervención educativa
- Objetivos
- Contenidos
- Orientaciones metodológicas
- Duración, secuenciación y temporalización
- Propuesta para la evaluación del programa
- Importancia de la formación de grupo como factor de desarrollo
- Instrumentos de participación
- Relaciones familia-centro educativo
ANEXO 1. ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA
ANEXO 2. CUESTIONARIOS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA
¿Con quién vas a aprender? Conoce al claustro
María García Sánchez
Licenciada en Derecho y Consultora de Género con amplia experiencia en el desarrollo de Programas de Atención e Intervención en el ámbito de la Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres e Innovación Social con Administraciones públicas y empresas privadas. Doctoranda en Jursiprudencia Consitucional y formadora y conferenciante especializada en emprendimiento, estrategia social y violencia de género.
Lucrecia González
Doctora en Nutrición Humana, Licenciada en Farmacia por la Universidad de Granada. Diplomada en Nutrición Humana y Dietética y Máster en Nutrición Humana. Amplia experiencia en investigación en el área de Nutrición Animal.
Miguel Ángel Aparicio Jiménez
Graduado en Biología con un Máster en Biotecnología especializado en el ámbito Industrial. Es Doctor en Biociencias y Ciencias Agroalimentarias por la Universidad de Córdoba.
Cuenta con amplia experiencia investigadora en varios campos como ecología, genética, bioquímica, microbiología y fisiología vegetal.
Metodología
EDUCA LXP se basa en 6 pilares
Distintiva
EDUCA EDTECH Group es proveedor de conocimiento. Respaldado por el expertise de nuestras instituciones educativas, el alumnado consigue una formación relevante y avalada por un sello de calidad como es el grupo EDUCA EDTECH.
Realista
La metodología EDUCA LXP prescinde de conocimientos excesivamente teóricos o de métodos prácticos poco eficientes. La combinación de contenidos en constante actualización y el seguimiento personalizado durante el proceso educativo hacen de EDUCA LXP una metodología única.
Student First
La metodología EDUCA LXP y la formación del grupo EDUCA EDTECH conciben al estudiante como el centro de la experiencia educativa, nutriéndose de su retroalimentación. Su feedback es nuestro motor del cambio.
Inteligencia Artificial
La personalización en el aprendizaje no sería posible sin una combinación precisa entre experiencia académica e investigación tecnológica, así como la Inteligencia Artificial. Por eso contamos con herramientas IA de desarrollo propio, adaptadas a cada institución educativa del grupo.
Profesionales en activo
Nuestro equipo de profesionales docentes, además de ser especialistas en su sector, cuentan con una formación específica en el manejo de herramientas tecnológicas que conforman el ecosistema EDUCA EDTECH.
Timeless Learning
La formación debe ser una experiencia de vida, concibiendo el e-learning como una excelente solución para los desafíos de la educación convencional. Entendemos el aprendizaje como un acompañamiento continuo del estudiante en cada momento de su vida.
Titulación
INESEM Business School se ocupa también de la gestión de la Apostilla de la Haya, previa demanda del estudiante. Este sello garantiza la autenticidad de la firma del título en los 113 países suscritos al Convenio de la Haya sin necesidad de otra autenticación. El coste de esta gestión es de 65 euros. Si deseas más información contacta con nosotros en el 958 050 205 y resolveremos todas tus dudas.
¿Qué dicen de INESEM los que han realizado el master?
Debido al COVID-19 y mi búsqueda de embarazo, me decanté por este máster porque me resultó una formación completa que podía realizar a distancia sin exponer mi salud. Tras realizarlo, lo que más me ha gustado ha sido la facilidad para planificar el propio recorrido a través de la formación. He conseguido reforzar muchos conceptos de terapia de pareja que tenía anteriormente por otras formaciones realizadas y conocer mucha información sobre terapia sexual. Es una buena opción para formarse a distancia y poder adentrarse en el mundo de la sexología. En general, considero que el temario es adecuado, aportan los libros de la formación y a plataforma funciona de forma fluída.
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Master en Sexología Clínica y Terapia Sexual y de Pareja
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